Gloviczki Zoltán előadása elhangzott a Magyar Pedagógiai Társaság Az iskola jövője – Utópiák és disztópiák c. konferenciáján 2025. május 16-án.
Arra kértek, hogy 20 percben foglaljam össze, hogy képzelem el az iskolát a jövőben, tehát engedelmükkel én nagyon egyszerűen ezt fogom tenni. Először is folytatva az optimista hangvételemet megállapítom, hogy szerintem lesz iskola a jövőben.
…oktatásban történő alkalmazásának elveiről. Totyik Tamás írása
Az ETUCE (Európai Pedagógus Szakszervezetek Szövetsége) 2024 decemberében fogadta el a mesterséges intelligencia oktatásban történő alkalmazásának elveiről szóló jelentést, melyről egy rövid összefoglalót készítettem. Ez a szakpolitikai javaslat a szükséges prioritásokat határozta meg az MI-alapú technológiák oktatásban történő alkalmazásához…
...ugyan már! Tóth Tamás Május írása. Korábbi változata elhangzott e Magyar Pedagógiai Társaság Az iskola jövője – Utópiák és disztópiák c. konferenciáján 2025. május 17-én.
Ez volna a reménytelenség pedagógiája. 1968-as falfirka stílusban úgy fogalmazhatnánk meg, hogy: „Minden elveszett: micsoda nagyszerű kezdet!”
Szunyogh Szabolcs Trencsényi Lászlóval beszélgetett a Klubrádióban 2025. május 26-án.
A megvalósult disztópia: az állam 16 évesen elküldi a kamaszokat, nehogy okosabbak legyenek, a szakképzésben a közismereti tárgyak (társadalomtudomány, természettudomány) elenyésző jelentőséggel bírnak, a multiknak elég a saját egyetemeiken képzett elit...
A pozitív pedagógia megjelenése az iskolákban. Ludnikné Pálfi Dorina és Molnár Balázs írása
Ez a törekvés iskolai környezetben a következőképpen realizálódik: a „hagyományos” ismeretközpontú iskolai órák mellett a gyerekeknek boldogságóra is szerepel az órarendjében. Ezen óra keretein belül a gyerekek olyan témákkal ismerkednek meg, amelyek a mentális egészségük fejlesztésére szolgálnak, amelyek a fenntartható boldogság létrehozására való készségeik kialakítását segítik elő.
Az iskola és a pedagógusi szakma jövője. Lannert Judit írása
A világértelmező tudás birtokában lévő, szociálisan érzékeny és logikusan gondolkodni tudó szakemberekre van szükség minden fronton, hogy elkerüljük az érzéketlen gyógyszerész, rendőr vagy a logikus tudást nélkülöző jobboldali történészek, irodalmárok egyeduralmát a döntéshozói térben.