L. Ritók Nóra írása

Annyira fontos lenne az a pozíció, amit megkaptak, hogy azért mindent meg kell tenni? Az nem igaz, hogy ők nem látják, nem érzik a gondokat, amiket a kollégáik jeleznek nekik!

…oly üresen várnak…” József Attila-sorok és más hipertextek. Trencsényi László írása

Amiről írni-emlékezni készülök, az viszont az én személyes történelmem. Nemsokára leszek hetven éves, az emlékezés középpontjába került „hetvenes években” rövidnadrágos ifjúból felnőtté érő férfi lettem.

Egy újabb kiáltás. L. Ritók Nóra recenziója

Leiner Károly: Az én gyerekeim. OFOE könyvek, Budapest, 2016.

Hogyan viszonyuljon a történelemtanítás a „felszabadulás vagy megszállás” vitához? Kojanitz László írása

Szerintem nem azzal teszünk eleget a halottainkkal szembeni kötelességnek, ha megnyerhetetlen emlékezetvitákat vívunk, és ezeket adjuk át a következő nemzedéknek.

Cigánytelepen élő óvodáskorú gyerekek mentalizációs fejlesztése. Szakadát Sára írása

A IX. Miskolci Taní-tani Konferencián 2016. február 5-én elhangzott előadás szerkesztett változata.

Kelemen Valéria írása

A személyes beszélgetés során arra szeretnénk őket rávezetni, hogy meg tudják fogalmazni, miért járnak a tanodába, mit szeretnének a tanoda segítségével megvalósítani, hogyan tudják azt elérni.