...és a hiányérzet. Trencsényi László írása

Udvarhelyi Éva Tessza (szerk.): A felszabadítás pedagógiája – A kritikai pedagógia elmélete és gyakorlata. Közélet Iskolája, Budapest, 2023.

Nemes Katalin írása

A tanár, a tanító – ha nagyon jó – nem csupán egy szakmunkás, aki tanult mesterségét űzi, hanem művész. Leginkább egy zeneművészhez hasonló.

A szalkszentmártoni Petőfi úttörőcsapat története. Révész György írása

EMLÉKKÉPEK a 3143. Számú Petőfi Sándor Úttörőcsapat történetéből, a szalkszentmártoni Petőfi-házban eltöltött éveiről a kezdetektől 1971-ig Majsai Károly tollából. Mozgalompedagógiai füzetek 14. Múltunk Öröksége Alapítvány.

A náci örökség és a gyógypedagógia emlékezete. Ugrai János írása

Nem tudom, létezik-e ilyen műfaj: írásom egy megkésett recenziót pótló esszé. Ennek alapja az alábbi kötet, amelynek számos nagy jelentőségű aspektusára nem térek ki ezen a helyen: Edith Sheffer: Asperger gyermekei. Az autizmusfogalom gyökerei a bécsi nácizmusban. Európa Könyvkiadó, Budapest, 2019. 403 o.

Németh Tibor interjúja Tornyai Munk Magdával

Itt, Észak-Amerikában nagyon sok az erőszak, de látom, otthon is egyre több – a pesti fiúunokámat is sokat bántották az osztálytársai az általános iskolában. Szerintem mindez megelőzhető lenne, ha az iskolákban kisgyermekkortól bevezetnék a drámapedagógiai foglalkozásokat.

…ami más, mint a többi. Szeszler Anna írása

Miután sok évet eltöltöttem az alternatív pedagógia iskolai gyakorlatában és a pedagógusképzésben, abban is biztos vagyok, hogy a MAPPA szempontrendszere, tudatos felépítése óriási hatással lehet a tanítók és tanítójelöltek gondolkodására, a gyerekek egyéni szükségleteihez igazodó stratégiák alakítására.