Mózes Ernő írása. A szerző az ÁMK alapítása idején a város tanácselnöke volt, később első – független – polgármestere.
Az írás eredetije elhangzott Kunszentmiklóson 2018. október 5-én a 80 éves Turcsányi Lászlót köszöntő ÁMK-s baráti-szakmai találkozó nyitányaként.
Knausz Imre írása
Valóban elhisszük, hogy... a középiskolai tanterv alapján tervezhetnénk meg a tanár tudását?
L. Ritók Nóra írása
Mert az, hogy a hasonló közegben dolgozó pedagógusok ilyenné válnak, az nem tisztán egyéni döntések okán történik.
Demeter Júlia írása
Nem múzeumi műtárgyak voltak ezek, hanem egykori tanulni vágyó, jókedélyű ifjak üzenetei napjaink számára.
Révész György írása. Első párbeszéd
Amiből az is következik, hogy sokkal inkább hasznára lesz tanítványainak az a tanító, aki az ismeretek elsajátításának eredményes módjára vezeti rá tanítványait, mint az, aki magukat az ismereteket veri a fejükbe.
Mario Montessori és Alexander S. Neill beszélgetése 1964-ben. Fóti Péter írása
Próbálom összekötni az ön álláspontját az oktatásról, írásról, olvasásról azzal, amit én fontosnak tartok: megszabadítani a gyerekeket a bűntudattól. Az eredendő bűn gondolatáról, meg attól, hogy a szexualitás az ördögtől való. Én ezekre összpontosítok, hogy a bűnösség tudatától megszabadítsam őket, de valahogy nem találom a találkozási pontot. (Neill)