Párhuzamok egy kutatótanári pályázat nyomán. Simon Zoltán írása

Tanítási gyakorlatom során egyre jobban tudatosult bennem, hogy az iskola számomra lényegében terepmunka, a mindennapi pedagógiai gyakorlatban sok esetben résztvevő megfigyelőként mozgok.

Iskola a kamaraerdőn (1900–1978). Kálmánné Bánvölgyi Rozál írása

Az Erzsébet Otthon épülete áll, lakóházként emelkedik a dombon, a lakók már nem ismerik az egykori gyerekzsivajt, gyereksorsokat.

Gönczöl Enikő recenziója

Rogerses lenyomatok 1. Kultúrkörök. Carl Rogers Óvoda és Iskola, Budapest, 2023.  A kötet koncepciójának kidolgozásában és az anyagok összegyűjtésében közreműködött Dobos Orsolya, Gádor Anna, Kereszty Zsuzsa és Lipták Erika.  Sorozatszerkesztő: Lipták Erika és Kereszty Zsuzsa. Szerkesztette, valamint a háttéranyagok és az interjúk alapján a szöveget írta: Földes Petra.

Az alternatív iskolák a humanista pedagógia jegyében. Trencsényi László recenziója

Humanista Pedagógia. Szerk.: Czike Bernadett. Szabad Iskolákért Alapítvány, Budapest, 2023.

Bakonyi Anna segélykiáltása

Rendeletben szüntették meg a hazai óvodapedagógia jelentős vívmányát: a felsőfokú óvodapedagógus-képzés kizárólagosságát.

Kerényi Mari könyvajánlója

Glashütter Melinda – Bognár Roman: A SZERETET iránytűje. Arany Iránytű Program. Carpe Diem Alapítvány, 2023.