Borsodi Csilla Noémi írása

Azt is tudjuk, hogy a korai iskolaelhagyás oka jellemzően a kedvezőtlen tanulói közérzet és az, ha nem érzik az iskolát motiválónak, életszerűnek a diákok, tehát erre hatványozottan kellene odafigyelni, és a pedagógusoknak ez irányban fejlődni, megújulni.

Trencsényi László írása

A mérlegelés egyik serpenyőjében véleményem szerint a viszály, az elégedetlenség belső tűzfészkei helyezkednek el, a másikban az „iskolabéke".

Kaland, játék, kockázat!? Lőrincz Andrea írása

Amennyiben az ember fogékony az olvasásnak és a játéknak az effajta fúziójára, valamint érdeklődéssel tekint a megelevenített történetek felé, akkor valójában úgy zajlanak le benne az említett folyamatok, hogy azt észre sem veszi.

Lehetőség vagy kényszer? Knausz Anna írása

A Ginkó Ház elsődleges célja – hogy boldog iskolás éveket kapjanak ezek a gyerekek és fejlődjenek az önállóságukban – tehát teljesült. Mégis a negyedik közös tanév végére azt a döntést kellett meghozni, hogy az ötödik egyben az utolsó tanév is lesz.

Adalékok a finn-magyar pedagógiai kapcsolatok történetéhez. Szilvay Géza és Szilvay Csaba írása

Szilvay Géza és Szilvay Csaba, a Helsinki Egyetem professzorai „hazai földön”, 2024 júniusában a hagyományos Művészetpedagógiai Konferencián mutatták be tapasztalataikat az általuk „szabadalmazott” hangszertanítási innovációról, a Színes Húrok (Colourstrings) módszerről.

Trencsényi László könyvajánlója

Balogh László – Szabó Erik: Dr. Lala – A gyermeklélek gyógyítója. Athenaeum Kiadó Kft., Budapest, 2024.