Egyetlen választásnak a lehetősége hiányzik, hogy magad lehess. Ez a szabadság. A kötetlenség pedagógiája nem azt súgja, hogy azt csinálsz, amit csak akarsz. Segít, hogy iránytűd vonzásába érj, és azután annak irányába enged. A szabadság pedagógiája nem görcsös, mert nem sürget, nem reguláz, mert tudja, hibáznod is kell, s nem akarja, hogy más légy, mint aki legbelül vagy, mert nem lehetsz más. Innentől közös a cél.

Még szeptemberben elmegyek Londonba, egy nemzetközi konferenciára, ahová hívtak, hogy beszámoljak a módszereink sikeréről. Mint magyar vizuális nevelési módszerről. Aztán feladom. Maradunk (talán), mint ahogy korábban írtam, egy lábjegyzet a szakirodalomban. Mint az integrációt a művészeti neveléssel sikeresen ötvöző művészeti iskola.

Bevégeztetett. 

L. Ritók Nóra kimondja, amit gondol és érez, mert nem tudja magában tartani. És ez nemcsak a blogjában jellemzi: beszélgetéseken, konferenciákon úgy szintén. Zavarja a csúsztatás, az, hogy mindenki csak sikerekről beszél, mert ő egészen mást tapasztal.

Valódi Élmény – táborozás Salgóbányán

A Való világ hírhedt antipéldakép celebjei tábort vezetnek az egykori KISZ-táborban. Elfogadható áron kínálnak aktívan eltölthető két hetet nyaraló gyerekeknek. Nem rontják meg őket, kalandokkal és élményekkel, fejlesztő programokkal segítik szabadidejük eltöltését.

Hosszú szenvedés után augusztus 12-én 73 éves korában meghalt Bálványos Huba grafikusművész, művészetpedagógus, a Budapesti Tanítóképző Főiskola (majd ELTE TÓK) egyetemi tanára, a Vizuális Nevelési Tanszék egykori vezetője, sokáig a Felsőoktatási Vizuális Nevelési Kollégium elnöke. Életmű-kiállítása augusztus végéig látogatható Zebegényben, a Szőnyi István Emlékmúzeumban.

Ezeket a feladatokat nap mint nap automatikusan kell végeznünk: egy újságcikk elolvasásakor vagy egy tankönyv feldolgozásakor. Azaz az önálló tanuláshoz elengedhetetlen ezt tudnunk. A szövegértés-fejlesztés ilyen felfogásának a „magyaros” tárgyaktól való idegenségét jól mutatja, hogy amikor a diákokkal grafikonokat értelmeztettem egy órán, azt kaptam válaszul, hogy „Ne már, tanárnő, ez tiszta matek!”