Sakk-logika oktatás a telki Pipacsvirág Iskolában. Sarlós Erzsébet írása

Hol tartana a világ a kíváncsiak nélkül?

Wilhelm Móni írása

Az intézményfenntartás decentralizálásának kezdetétől a 2009-es kiemelkedő PISA-eredményekig 20 év telt el. Az átalakulások lépcsőzetesen valósultak meg...

Vass Vilmos az idei középiskolai felvételikről

Ez a terminus technicus a mai naptól jelölje azt a szemléletet, hogy olyan feladatokat készítek / kérdést teszek fel, amely mögött az a szándék húzódik meg, hogy a tanuló tudásában rövidebb-hosszabb keresgélés után rábukkanjak arra a pontra, amit nem tud.

Nahalka István írása

Minden értelmiséginek a társadalmi átlaghoz képest nagyobb felelőssége van abban, hogy gondolkodjék el ezekről a kérdésekről, kapcsolódjék be azokba a folyamatokba, amelyekben a társadalom – esetleg – képes lesz kiküzdeni egy értelmesebb, igazságosabb, és az egész társadalom számára hasznosabb iskolarendszert.

Körömi Gábor, Szabó Zsófia és Tóth Zsuzsa Judit írása.

Művészeti iskolás csoportok farsangja Csepelen 2015. február 16-án.

„Kinek az érdeke?” – Molnár Cecília Sarolta a IX. Miskolci Taní-tani Konferencián, 2016. február 5-én elhangzott előadásának írott változata

Nyelvtanuláskor kinyílik számomra a világ, és ez örömet okoz.