– (majdnem) végtelen játék

A játék és a tanulás – ha erről helyesen gondolkozunk – ugyanaz.

...tanulók hátrányos helyzetű iskolája – Az igényes környezet igényes embert nevel

Közös munka volt ez, amely során örömünket leltük az osztálytermünk megszépítésében. Lefestettük a falakat a gyerekek által választott színre, és ügyeltünk a színválasztásra, hogy huzamosabb ideig is nyugodtan tudjanak a teremben tartózkodni.

...avagy Korea vagy Finnország legyen a példa?

Egy biztos: a jó tanár nélkülözhetetlen, s e tekintetben a sikeres iskolarendszereknek azért mégis vannak közös vonásaik.

...virtuális oktatás

Dr. Ollé János: Virtuális környezet, virtuális oktatás. Budapest, 2012, ELTE Eötvös Kiadó.

...és a valóság. Avagy elégséges érv-e a pedagógiai tapasztalat?

Lelkes, önfeláldozó, vagyis kb. magánügy, nem szakmai teljesítmény. Nos, ezért, ezen a ponton fontos, hogy a szakma megértse, megértsük, hogy a terepmunkának is van szakmai, van tudományos nyelve.

 – amnéziás demokrácia

Előadás a VI. Miskolci Taní-tani Konferencián 2013. február 1-jén. Loránd Ferencnek ajánlom.