Pályázatot írok most én is, korábbi véleményem ellenére. Tanodára. Mert muszáj valamit kitalálni, ami segíthet. Ami a szigorodó, büntető hatásokkal szemben valami mást mutat fel.

Röviden a Pesthidegkúti Waldorf Iskolában folyó vizuális nevelésről

… a Waldorf-iskolások 10-11 éves korukra tényleg megtanulnak festeni és rajzolni, még ha nem is „tehetségesek” az ábrázoló tárgyakban. (Vekerdy, 2006, 378. o.)

K. Nagy Emese: Több mint csoportmunka. Munka heterogén tanulói csoportban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2012.

Egy rendhagyó nyári élmény és tanulságai

A Gábor-család azóta révbe került élete lehet-e az életre felkészítés sajátságos mintája? Mennyiben más az ő életvitelük, mint a mai családokat általában jellemző életforma? E kérdésekre kerestem a választ, egy újabb találkozás alkalmával.

Kultúraközi találkozások térben és időben

Beszélgetések Fernando Riesenberger-vel Châteaubriant-ban 2012 júniusában

Az iskolai közösségi szolgálatról

Egyszeri szemétszedéstől kezdve, a hónapokon át tartó adománygyűjtésig, az időseknek való ételhordástól a napközisek korrepetálásáig, mindenféle munkában vesznek részt fiatalok szerte az országban.