Mit ad hozzá az órámhoz? Bajkó Bálint írása
... ha megfelelő technikai ismeretekkel, interaktívan és problémaközpontú megközelítéssel dolgozom, akkor azt várhatom, hogy a csoportot jobban leköti az óra, motiváltabb lesz, gyorsabban haladunk, a hatékonyabb szemléltetés mélyebb tudást ad majd.
Benedekné Fekete Hajnalka írása
A Digitális nemzedék konferencián 2015. március 21-én a Kábel a Seholvidékre c. szekcióban elhangzott előadások margójára. Előadtak: Benedekné Fekete Hajnalka, Csatári Tamara, Kincses Eszter, Tóth Éva. Elnök: Leiner Károly – Zöldbéka tanár úr.
L. Ritók Nóra megnyitó szavai a cigány festőművész kiállításán Berettyóújfaluban, 2015. március 19-én
Van, aki azt mondja, az igazi tehetséget nem lehet eltaposni. De én tudom, látom, hogy el lehet.
A gyermeki gondolkodás és nyelvhasználat Kukorelly Endre Samunadrág című verseskötetében. Támba Renátó írása
Vége a dallamos, zárt formák világának, vége a gügyögő, kedveskedő hangnak és az elhallgatásoknak is.
Kiss Hajnal interjúja Tringer László professor emeritusszal
„Mind mediátorok (...) vagyunk.” Jacques Derrida
H. Tóth István írása
A verstanításhoz hozzájárulva most Nagy László Balatonparton című alkotásának a segítségével a hang- és látványélmények felfedeztetésére irányítom tanítótársaim figyelmét.