H. Tóth István írása

...merjünk verseket szeretni, és valljuk is meg kisdiákjainknak, ha a szívünkhöz, a személyiségünkhöz közeli az adott korpusz, és vállalkozzunk annak a megértetésére is, hogy mit tartunk szépnek, maradandónak, kedvesnek, érdekesnek, felejthetetlennek nevezett alkotásban.

L. Ritók Nóra az elmúlt évről

Kétségbeesetten néz, várja, hogy legalább abban megerősítsem, hogy valaha jó pedagógus volt, jó ember. Mit mondhatnék neki? 

Józsa István gondolatai a kamaszokról

Csakhogy a kamasznak joga van hibázni, ezért kamasz. Mi pedig felnőttek, tanárok és szülők elfáradunk ezekben a harcként megélt mindennapokban, s botránkozunk, sértődünk, büntetünk, alázunk... Miért nem tudjuk kezelni ezt a folyamatot?

Fóti Péter írása két pedagógiai szupersztár, A. S. Neill és John Holt barátságáról

Az összekötő kapcsot újra ott láthatjuk, hogy Neill is, és Holt is észrevette a kényszer alatti tanulás romboló jellegét. 

Ezt az írást eredetileg Templom Kati emlékének kívántam szentelni. Kedves, fontos kollégám halt meg decemberben hosszan tartó, súlyos, ám a tőle megszokott fegyelemmel viselt betegségben.

Kolics Pál megemlékezése

Gyászol a magyar pedagógus társadalom: elveszítettünk egy kiváló tanítót és alkotó pedagógust.